مدرسة تاك للأعمال | بلانشارد وليكونا ضمن القائمة المختصرة لجوائز التميز في التدريس لعام 2022

للتدريس في المناهج الدراسية الأساسية ، اختار الطلاب الأستاذة المشاركة إميلي بلانشارد ، التي تدرس الاقتصاد العالمي للمديرين (GEM). في البرنامج الاختياري ، اختار الطلاب الأستاذ المساعد في إدارة الأعمال رامون ليكونا ، الذي يدرّس الإستراتيجية في الأسواق الناشئة. فاز بلانشارد بهذه الجائزة في عام 2016 وليكونا في عام 2020.

تم إنشاء جوائز التميز في التدريس من قبل طلاب عام 2011 “للاحتفال ببيئة Tuck التعليمية من خلال تكريم المعلمين الذين ، في نظر طلابهم ، قد قدموا مساهمات بارزة في جودة تجربة التعلم. التعليمية”. في كل عام ، يقوم ممثل أكاديمي من الفصل باستطلاع آراء زملائه حول المعلمين المفضلين لديهم ويجتمع مع لجنة لمراجعة الملاحظات والبيانات واختيار الفائزين.

يقوم بلانشارد ، الذي كان في إجازة مؤقتة من Tuck للعمل كرئيس اقتصادي بوزارة الخارجية الأمريكية ، بتدريس GEM مع زملائه في Tuck لأكثر من 10 سنوات ، وغالبًا ما يذكره الطلاب كنقطة عالية في تجربة Tuck. تجمع كل جلسة من الدورة بين المفاهيم الاقتصادية الأساسية والتطبيق في الوقت المناسب للأحداث الجارية. يعتمد الفصل على مجموعة متنوعة من المواد ، بدءًا من الكتاب المدرسي المكتوب خصيصًا لـ GEM وأداة دراسة تفاعلية “مُلعبة” طورها الطلاب السابقون ، إلى الحالات والمقالات الإخبارية من الإيكونوميستال نيويورك تايمزال مجلة وول ستريتأو ال الأوقات المالية.

تصف بلانشارد أسلوب فصلها الدراسي بأنه “محاضرات تفاعلية للغاية” وهي تدعو الطلاب بشكل متكرر للتفاعل مع المادة ومع بعضهم البعض بشكل سريع. قالت “لدي توقعات كبيرة من طلاب Tuck ، وأعتقد أن Tuckies يقدرون الاحترام والثقة اللذين يأتيان مع هذه التوقعات”.

في النهاية ، هدف GEM هو منح الجميع سهولة أساسية وحماسًا لفهم الاقتصاد العالمي – لماذا ترتفع الأسواق وتنخفض ، وكيف تستجيب الحكومات ، وما الذي تفعله البنوك المركزية وكيف يمكن للمديرين التكيف مع التغيرات في السوق العالمية. لأن العالم معقد ، “نادرًا ما توجد إجابة واحدة صحيحة” ، كما أشار بلانشارد ، مضيفًا بابتسامة ، “لكن هناك الكثير من الإجابات الخاطئة”. تم تصميم GEM لمنح الطلاب الأدوات والوعي لتحديد الروايات ذات الجودة الرديئة والتركيز بدلاً من ذلك على الأدلة والمعلومات التي ستساعدهم على اتخاذ قرارات حاسمة ومستنيرة في بيئة أعمال سريعة التغير.

فيما يلي بعض تعليقات الطلاب حول تدريس Blanchard في GEM:

• “إميلي بلانشارد تجلب الشغف إلى فصلها كل يوم. بعد السقوط المنشط والمزدحم A و B ، يتم تقدير دفئها وطاقتها بشكل كبير في بداية فصل الشتاء في GEM. إنها تكرم المتعلمين البالغين ، وكثير منهم في خضم موسم التوظيف ، من خلال تعلم كل من أسمائنا ، وتوفير مواد الدورة التدريبية المتنوعة ، وإمكانية الوصول إليها خلال ساعات العمل ، وتوقع احتياجات الطلاب. كان الأساس الذي بنته في جوهره حاسمًا في كيفية تفسير مادة الدورة التدريبية في العديد من المواد الاختيارية التي أخذتها هذا العام. أنا ممتن للغاية للبروفيسور بلانشارد.
• “من الواضح أن البروفيسور بلانشارد كان متحمسًا لـ GEM والاقتصاد ككل. لقد جعلت الموضوعات والمبادئ أكثر سهولة في الفهم وجعلت الأمور أسهل في الفهم. إنها واحدة من أفضل أساتذتي في Tuck ، أيادي! »
• “الطريقة التي تجعل بها إميلي العولمة والاقتصاد وثيقة الصلة ووثيقة الصلة بالموضوع مدهشة حقًا – كشخص ليس لديه أي خلفية في الاقتصاد تقريبًا ، أشعر أنني أفهم أخيرًا ما يحدث في عالم الاقتصاد! أستخدم الآن المهارات والمفاهيم التي علمتها لي كل يوم . “

قام رامون ليكونا بالتدريس في Tuck منذ عام 2018 ولديه خلفية فريدة تتضمن درجة الماجستير في السياسة العامة من جامعة هارفارد ، دكتوراه. في إدارة الأعمال من كلية لندن للأعمال ، وسبع سنوات كموظف في مكتب رئيس المكسيك. تجمع مقررها الدراسي ، الإستراتيجية في الأسواق الناشئة ، كل هذه الخبرة لتعليم الطلاب كيفية تطبيق أطر السياسات الأساسية في سياق البلدان النامية ، التي غالبًا ما يكون لديها مؤسسات ضعيفة وقيود اقتصادية. قال: “لكن بدلاً من النظر إلى هذه الأشياء على أنها مشكلات ، فإننا نراها على أنها فرص: يمكنك تطوير نماذج أعمال تحل نوع المشكلات التي تواجهها في الأسواق الناشئة. يتعلق الأمر بكيفية تأثير السياق المؤسسي على الأعمال وكيف يمكنك الخروج بأفكار جديدة للتغلب على هذه المشكلات. الشركات التي تحل مشاكل الأسواق الناشئة تعمل بشكل جيد من الناحية المالية ولها تأثير اجتماعي حقيقي.

يكتب Lecuona حالات جديدة للدورة التدريبية كل عام وغالبًا ما يتعاون مع المديرين التنفيذيين الذين كانوا يتخذون القرارات في القضية. يبدأ كل فصل بالحديث عن المبادئ الأكاديمية ذات الصلة بالقضية ، ثم ينضم الرئيس التنفيذي أو بطل القضية إلى الفصل على Zoom أو شخصيًا ، ويتحدث الطلاب معه أو معها حول القرارات التي اتخذوها. وشملت الدول المشاركة في الدورة هذا العام الصين والهند والمكسيك وفنزويلا وكينيا وليبيريا وروسيا ورواندا والفلبين والمملكة العربية السعودية وكولومبيا وكوبا.

هذا ما قاله بعض الطلاب عن تدريس Lecuona:

• “يتفاعل رامون مع الطلاب على مستوى يتجاوز المواد ، ويكوّن صداقات ، ويقدم المشورة ، ويكون قوة إستراتيجية ومعلمًا رائعًا للتمهيد. لا أعرف ما إذا كانت أي من تجاربنا ستكون مماثلة مع رامون – وهذا يذهب حتى بالنسبة لمن لم يسبق له أن عمل كمدرس ، فهو يسعى للتدريس داخل وخارج الفصل ، ومن خلال الانخراط معه ، فأنت تعلم أنك ستتعلم شيئًا رائعًا وجديدًا.
• “كل فصل مع رامون لديه ‘آها!’ لحظة ربط النقاط المتباينة التي تشكل مصفوفة عالم الأعمال. الطريقة التي يعلم بها تقدم صورة كبيرة توفر نظرة ثاقبة هائلة حول كيفية قيام الشركات الناجحة ببناء خطط ألعابها. “
• “رامون هو أحد أفضل المعلمين الذين درستهم في Tuck وطوال مسيرتي الجامعية. في التسويق عبر محرك البحث ، أنشأ رامون حالات جديدة لكل جلسة وجلب متحدثين ضيوفًا مذهلين من جميع أنحاء العالم لمرافقة كل حالة ، وبذلك جلب الأسواق الناشئة إلى هانوفر بطريقة فريدة. خارج الفصل ، يسهل الوصول إليه للغاية ولا يخشى بدء محادثة عن طريق الذهاب إلى Stell أو مشاركة وجبة أو فنجان من القهوة. من الواضح أن طبيعتها اللطيفة تترجم بشكل جيد للغاية في الفصل الدراسي. ولكن الأهم من ذلك ، أن قدرتها على التواصل مع كل طالب تجسد حقًا مجتمع Tuck بالنسبة لي.